Créer de nouvelles formes de correspondance entre jeunes de tous pays

Le contact entre les jeunes de différents pays est une source de richesse culturelle, de tolérance et aussi de respect et de rêve. Les nouvelles technologies permettent aujourd’hui de faire des vidéoconférences de qualité. Nous pourrions imaginer des échanges internationaux entre classes par visioconférence. Par exemple pour assister à des présentations d’élèves dans une langue étrangère, ou  créer des projets communs pour enrichir les programmes de la télévisions des jeunes (inspiré par le programme de Maxime Verner)

Faire de l’école un lieu de vie toute l’année

Pendant les vacances scolaires, nous proposons de généraliser l’utilisation des écoles en espaces de centre de vacances, d’ateliers culturels, de représentation ou de réunion, ainsi que de locaux pour des entreprises temporaires. En particulier, un effort pourra être demandé aux enseignants pour accorder deux semaines de vacances scolaires à une présence dans l’établissement pour organiser des activités.

Une autre possibilité serait l’ouverture des locaux à des classes étrangères avec un système d’échange international et en invitant les habitants locaux à accueillir ces enfants et ces familles tout en bénéficiant de l’assurance de l’état en cas de problème.

Favoriser les échanges internationaux et les possibilités d’émancipation des jeunes

Le projet IMAGINE considère que le voyage est une façon d’apprendre la tolérance, de s’émanciper et de se construire. Les possibilités offertes seront diversifiées. La globalisation du système monétaire proposé pourra permettre de développer les échanges de compétences entre les pays dans le cadre des juniors entreprises et d’un service civique obligatoire.

L’offre est aujourd’hui conséquente (Erasmus, Socrate…) et il faudra continuer à promouvoir ces dispositifs.

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