Projet associatif ou entrepreneurial chez les jeunes lycéens ou étudiants

Il faut inciter les jeunes à réfléchir, durant leur scolarité, à un projet à mener en interaction avec le monde extrascolaire sous la forme d’une création d’association, d’un groupe lié à une association existante ou d’une création d’entreprise. Ce projet, qui serait développé tout au long de l’année, pourrait ensuite profiter des locaux vides de l’école pour se concrétiser pendant les grandes vacances (expositions, conférences, spectacles, action sociale…). (Mesure inspirée par le programme de Maxime Verner)

Organiser des rencontres d’orientation informelles entre jeunes

Le projet IMAGINE propose d’organiser des rencontres entre lycéens et étudiants, par groupe ayant des correspondances de profil au niveau des options suivies, ainsi que des rencontres entre étudiants et professionnels. Ces rencontres vont non seulement permettre aux jeunes  de se projeter dans le futur et de s’assurer de ses choix présents, mais aussi de profiter des conseils et de l’expérience  des aînés. Ces rencontres pourront se faire dans le cadre scolaire.

Créer un livret de compétences

Comme préconisé dans la réforme de l’éducation, chaque enfant aura en partie un parcours personnalisé. A un instant précis, grâce au livret de compétence, l’ensemble de ses compétences sera connu. Il pourra alors recevoir des informations adaptées sur les différentes orientations qui sont disponibles selon ses compétences. Il pourrait y avoir un livret par cycle. (cf. programme Maxime Verner)

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